6.1 food

Z lekcji 6.1 i słownictwo z klas poprzednich

5.2 have to

Have to - Czasownik have to oznacza musieć używamy go mówiąc o obowiązkach lub o zasadach, o tym, że coś jest konieczne lub nie jest konieczne.(Przymus narzucony przez kogoś z góry. )

Na kartkówkę: uzupełnij zdania odpowiednią formą have to. Odpowiedz na pytania.

Ułóż zdania z rozsypanki.

5.1 health matters

N2

N2

4.7 revision

2.7 trening przed sprawdzinem

4.2 Past Continuous

4.1 useful tings

3.6 Writing a holiday email

 

3.3 zaimki pytające i pytania szczegółowe

Pytanie szczegółowe to takie pytanie, na które nie da się odpowiedzieć Tak lub Nie, tylko trzeba konkretnie powiedzieć: kto, gdzie, kiedy ile itd.
Takie pytania zaczynają się od zaimków pytających:

Po zaimku tworzymy zdanie pytające, czyli zaraz  po zaimku musimy umieścić am, is, are, have, has, can, do  does lub did.
Tworząc pytania szczegółowe musimy  wiedzieć o co chcemy zapytać, czyli jakiej odpowiedzi się spodziewamy.
Jak zapytamy się o podkreśloną część zdania (czyli jakie pytanie musimy zadać, aby odpowiedzią były podkreślone wyrazy)


Grałem w piłkę w zeszłym tygodniu.- Co robiłeś w zeszłym tygodniu?
I played football last week.- What did you do last week?
Grałem w piłkę z kolegami. - Z kim grałeś?
I played football with my friends. - Who did you play with?
Grałem w szkole. - Gdzie grałeś?
I played at school. - Where did you play?


Czyli musimy wiedzieć jakim zaimkiem zastąpić dany wyraz:

  

Zamień wyrazy zaimkiem pytającym:

  Dopasuj pytania i odpowiedzi: .

3.3 pytania w Past Simple

Pytania tworzymy dodając Did na początku zdania. Czasownik ma formę podstawową (bez końcówki -ed)
np: I painted a picture last week - Did you paint a picture last week?
Fred and Matt played football yesterday. - Did Tom and Matt play football yesterday?
Matt travelled to Australia in 1999. - Did Matt travel to Australia in 1999?

 

krótkie odpowiedzi składają się zawsze z trzech wyrazów:

1) Yes lub No
2) osoba z ona zaimkiem (Matt = he, Fred and Matt = they)
3) did lub didn't
np:
Did you paint a picture last week? - No, I didn't / Yes, I did.
Did Tom and Matt play football yesterday? - Yes they did. / No, they didn't.
Did Matt travel to Australia in 1999? - Yes, he did / No, he didn't.

Napisz odpowiedzi na podane pytania : V - tak, X - nie

Nieregularne na kartkówkę

Napisz formę czasu Past Simple dla podanych czasowników.

3.3 The film premiere

3.2 Przeczenia w Past Simple - przypomnienie.

Przeczenia tworzymy dodając "didn't" przed czasownikiem. Czasownik jest w formie podstawowej- nie ma końcówki - ed, a nieregularne są w 1 kolumnie.

UWAGA! W przeczeniu czasownik nie ma formy czasu przeszłego (końcówki - ed), bo byłaby wojna: Król Anglii Edward III (dodaje końcówkę czasu przeszłego) jest śmiertelnym wrogiem Króla Francji, który ukrywa się pod pseudonimem Did i jest odpowiedzialny za tworzenie przeczeń. Dlatego nie mogą wystąpić w jednym zdaniu!!!

np:
I painted a picture last week - I didn't paint a picture last week.
You played fotball yesterday. - You didn't play football yesterday.
Matt travelled to Africa in 1999. - Matt didn't travel to Africa in 1999.

Napisz przeczenia do podanych zdań:

Na podstawie wskazówek napisz zdania twierdzące (V) i przeczące (X) o Yeti: Kliknij na jeden z wyrazów dookoła puzzli i wybierz zdania do których pasuje - wtedy odsłonisz obrazek:

Christmas fun

słówka związane ze Świętami: KLIK
wykreślanka świąteczna: KLIK
dopasuj wyrazy: KLIK
Napisz list do Mikołaja klikając na odpowiednie wyrazy: KLIK
Można nauczyć się na "po Świętach"- dwie zwrotki do wyboru:

3.2 - czas Past Simple - przypomnienie

Czasu przeszłego Past Simple używamy, aby opowiedzieć co wydarzyło się w określonym momencie w przeszłości.

Zdania twierdzące tworzymy według wzoru:
Podmiot (osoba) + orzeczenie (czasownik) z końcówką "ed" + reszta zdania.

Zasady dodawania końcówki czasu przeszłego:
Aby utworzyć formę przeszłą czasownika dodajemy końcówkę: -ed. (Edward III - "człowiek z przeszłości", król Anglii - na zdjęciu powyżej oraz w Wikipedii)
 - Jeżeli czasownik kończy się na „e” , dodajemy samo –d.
 - Jeżeli czasownik kończy cie na „y”po spółgłosce, to zamieniamy "y" na „i”. np carry - carried
- "y" po samogłosce zostaje np: played
- Jeżeli czasownik zakończony jest na pojedynczą spółgłoskę(z wyjątkiem t i d) poprzedzoną pojedynczą samogłoską, to spółgłoska ulega podwojeniu, np.: travelled


Zjedź na dół strony i obejrzyj film jak wymawia się końcówkę "ed"KLIK

 UWAGA! są również czasowniki, które nie dodają końcówki "-ed", tylko tworzą czas przeszły inną formą np: be - was, were - są to czasowniki nieregularne i trzeba się nauczyć ich form przeszłych na pamięć

Obejrzyjcie filmik - co przydarzyło się chłopcu podczas egzaminu na prawo jazdy: KLIK 

A tutaj krótka prezentacja na genial.ly

3.2 - "to be" w przeszłości - przypomnienie

 Odmiana "to be":

czas teraźniejszy     czas przeszły

I am                              I was

You are                       you were

she is                          she was

he is                            he was

it is                              it was

we are                        we were

you are                     you were

they are                   they were

Tam gdzie w czasie teraźniejszym mamy formę are, w czasie przeszłym jest were,

gdy w czasie teraźniejszym jest is, w przeszłym jest was.

Końcówki są TAKIE SAME, więc w zdaniach twierdzących  się NIE SKRACA !!!

Również wyrażeń "there is" - tam jest i "there are" - tam są możemy użyć w czasie przeszłym:
There was... - Tam był/była/było
There were... - Tam były / byli...

Wstaw "was" albo "were" Dopasuj określenia czasu:
Wybierz w lukach was lub were, a potem kliknij kółko w prawym dolnym rogu Coś dla Milionerów - powodzenia:

3.2 I didn't know that! - słówka

Jeżeli najpierw widzisz polskie słówko - kliknij podwójną strzałkę na dole fiszki

3.1 sprawdzenie zadania

3.1 going on holiday - słówka

 

Jeżeli najpier widzisz polskie słówko kliknij podwójną strzałkę na dole fiszki